隨著年級越高，孩子們面臨的議題也越來越多，時常因為某個事件引發各種情緒，而其中時常悶悶不樂、面露哀愁、哭泣、易怒、失眠、自責、無助等的憂鬱情緒也是高年級學生容易有的情緒反應，這種憂鬱情緒不容易排解，嚴重時孩子們可能會有自我傷害的情形發生，今天利用彈性課程時間，由專輔滋滋老師為六年級孩子進行憂鬱自傷防治宣導，教導孩子增加自我對憂鬱情緒的辨識能力，並提供許多的方法引導孩子走過這段情緒低谷。