隨著網路日益普及，孩子們的交友管道也變得多元，帶來更多人際方面的挑戰與風險。為幫助學生建立健康的人際觀與自我保護意識，本學期輔導室佩娟老師特別安排情感教育課程，透過引導與討論，讓孩子們學習在多變的人際情境中做出適當的回應與選擇。
當孩子面臨不同情境的人際互動時，引導學生以合適的方式表達情感，學習尊重自己與他人的界線，同時融入兒少保護的觀念，提升辨識不當行為與危險訊號的能力，期望學生在安全的環境中，發展正向的人際互動模式。