早晨是一天之中頭腦最清晰、學習最有效率的時間，一早課輔志工們立即上工，在圖書館約定處等待孩子，本校利用每周一至五的晨光時間，採用一對一的教學輔導方式，志工們針對孩子們在學業上遭遇的困難，給予講解、複習、習寫等教學指導，讓孩子精熟、學會課程內容也學會解題，同時也與孩子互動交流，不僅是提供課業上的協助，有時更是孩子的心靈老師，孩子有人際、自我的困擾時，也會跟課輔志工們分享，彼此討論解決內心的障礙與疑惑。晨光課輔不僅僅是課業上的協助外，更是另一種陪伴，透過志工們的陪伴，期望孩子們能增加學習的動力、讓孩子學會為自己負責，也培養感恩的心，感謝這群陪伴的志工們。